Phụ huynh JIS thường đặt cho chúng tôi một câu hỏi rất đơn giản nhưng cũng vô cùng quan trọng: Làm thế nào để chuẩn bị cho con những nghề nghiệp thậm chí còn chưa tồn tại?

Đó là một câu hỏi hoàn toàn hợp lý.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi nhiều ngành nghề, tự động hóa đang thay đổi bản chất của công việc và tiến bộ công nghệ liên tục tạo ra những lộ trình nghề nghiệp hoàn toàn mới. Nhiều học sinh ngày nay trong tương lai sẽ làm những công việc hiện còn chưa ra đời và sử dụng những công nghệ hiện còn chưa tồn tại.

Trong bối cảnh đó, thành công sẽ không chỉ phụ thuộc vào kiến thức học thuật.

Học sinh cần có khả năng thích ứng, sáng tạo, hợp tác, tự tin sử dụng công nghệ và duy trì tinh thần học tập suốt đời. Các em cũng cần biết giao tiếp trong môi trường đa văn hóa, giải quyết những vấn đề chưa từng gặp và đưa ra quyết định đúng đắn trong một thế giới ngập tràn thông tin.

Tại Trường Quốc tế Nhật Bản (JIS), những kỹ năng của tương lai không được giảng dạy như một môn học riêng biệt. Thay vào đó, các em được phát triển toàn diện thông qua Chương trình Quốc tế Cambridge cùng nhiều trải nghiệm học tập trong và ngoài lớp học.

Chương trình Cambridge (CIP) chuẩn bị kỹ năng tương lai cho học sinh như thế nào?

Phát triển tư duy phản biện trong thời đại AI

Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng trở thành một phần của cuộc sống, học sinh cần học nhiều hơn là chỉ biết sử dụng công nghệ.

Các em cần học cách đặt câu hỏi với công nghệ.

- Liệu các em có thể nhận diện thông tin sai lệch?

- Các em có nhận ra những thiên kiến trong dữ liệu và nội dung?

- Các em có biết đánh giá mức độ đáng tin cậy của một nguồn thông tin?

- Các em có thể xác định khi nào AI hữu ích và khi nào phán đoán của con người là điều không thể thay thế?

Đây là những câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng đối với học sinh chuẩn bị bước vào đại học cũng như môi trường làm việc trong tương lai.

Trong Chương trình Cambridge tại JIS, học sinh phát triển những năng lực này thông qua phương pháp học tập chú trọng vào:

- Tìm tòi

- Phân tích

- Thảo luận

- Đánh giá

Đặc biệt, từ Lớp 4 đến Lớp 9, học sinh còn được học Năng lực số (Digital Literacy) với các chủ đề như:

- Trí tuệ nhân tạo (AI)

- Công dân số

- An toàn trực tuyến

- Sử dụng công nghệ có trách nhiệm

Thay vì chỉ sử dụng công nghệ, học sinh được học cách tiếp cận công nghệ bằng tư duy phản biện và tinh thần trách nhiệm.

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và sự tự tin vượt ra ngoài lớp học

Dù AI có thay đổi thế giới việc làm đến đâu, bất kỳ nghề nghiệp nào trong tương lai cũng sẽ đòi hỏi con người phải:

- Trình bày ý tưởng rõ ràng

- Thương lượng giải pháp

- Hợp tác quốc tế

- Giao tiếp tự tin với nhiều đối tượng khác nhau

Đây là những kỹ năng rất khó hình thành chỉ thông qua các giờ học truyền thống.

Vì vậy, học sinh JIS luôn được khuyến khích tham gia những trải nghiệm đòi hỏi các em phải giao tiếp một cách chân thực và tự tin.

Một trong những hoạt động nổi bật là Mô phỏng Liên Hợp Quốc (Model United Nations - MUN).

Thông qua chương trình này, học sinh:

- Nghiên cứu các vấn đề toàn cầu

- Đại diện cho nhiều quốc gia khác nhau

- Tranh luận về các chủ đề phức tạp

- Bảo vệ quan điểm trong môi trường học thuật

Những trải nghiệm này giúp phát triển:

- Kỹ năng thuyết trình

- Tư duy phản biện

- Ngoại giao

- Thương lượng

Đây đều là những năng lực vẫn giữ nguyên giá trị dù thị trường lao động trong tương lai thay đổi như thế nào.

Ngoài ra, học sinh còn thường xuyên trình bày dự án, tham gia thảo luận và chia sẻ kết quả học tập trong nhiều môn học thuộc chương trình Cambridge.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua những thử thách thực tế

Tương lai sẽ dành nhiều cơ hội hơn cho những người có khả năng giải quyết những vấn đề không có đáp án rõ ràng.

Kiến thức học thuật là nền tảng quan trọng, nhưng học sinh cũng cần biết cách vận dụng kiến thức đó vào những tình huống mới và chưa quen thuộc.

Tại JIS, học sinh thường xuyên tham gia các cuộc thi trong nước và quốc tế như:

- Các cuộc thi Toán học

- Thử thách Khoa học

- HKICO

- British Biology Olympiad

- Và nhiều sân chơi học thuật khác

Các cuộc thi này yêu cầu học sinh:

- Phân tích thông tin

- Nhận diện quy luật

- Đánh giá nhiều khả năng khác nhau

- Tự xây dựng giải pháp

Qua đó, học sinh phát triển sự tự tin và năng lực giải quyết vấn đề – một trong những kỹ năng được các trường đại học và nhà tuyển dụng đánh giá rất cao.

Xây dựng kỹ năng lãnh đạo và hợp tác

Những công việc trong tương lai sẽ ngày càng đòi hỏi khả năng làm việc cùng người khác.

Dù lựa chọn lĩnh vực y tế, kỹ thuật, kinh doanh, công nghệ, giáo dục hay những ngành nghề còn chưa xuất hiện, học sinh đều cần có năng lực hợp tác hiệu quả.

Tại JIS, việc phát triển năng lực lãnh đạo bắt đầu từ rất sớm.

Thông qua:

- Hội đồng Học sinh

- Các sự kiện của trường

- Hệ thống đội

- Hoạt động phục vụ cộng đồng

- Những vai trò lãnh đạo khác

Học sinh học cách:

- Tổ chức dự án

- Chịu trách nhiệm

- Hỗ trợ người khác

- Đóng góp tích cực cho cộng đồng

Bên cạnh đó, các dự án nhóm, hoạt động thực hành và bài thuyết trình cũng giúp học sinh biết cách phối hợp hiệu quả với người khác, đồng thời tôn trọng những góc nhìn và quan điểm khác biệt.

Nuôi dưỡng tư duy công dân toàn cầu và hiểu biết liên văn hóa

Nhiều nghề nghiệp trong tương lai sẽ yêu cầu khả năng làm việc với đồng nghiệp đến từ nhiều quốc gia và nền văn hóa khác nhau.

Các nhà tuyển dụng ngày càng đánh giá cao những cá nhân có thể giao tiếp xuyên văn hóa và thích nghi trong môi trường quốc tế.

Là một trường quốc tế, JIS mang đến cho học sinh cơ hội phát triển những năng lực này mỗi ngày.

Học sinh được:

- Học tập trong môi trường đa văn hóa

- Tương tác với giáo viên quốc tế

- Sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ giảng dạy chính trong Chương trình Cambridge

Bên cạnh đó, chương trình Model United Nations (MUN) tiếp tục giúp học sinh mở rộng hiểu biết về các vấn đề toàn cầu, đồng thời học cách nhìn nhận sự việc từ nhiều góc độ khác nhau.

Những trải nghiệm này góp phần chuẩn bị cho học sinh bước vào một thế giới ngày càng kết nối.

Học tập độc lập – nền tảng của thành công trong tương lai

Có lẽ kỹ năng quan trọng nhất để sẵn sàng cho tương lai chính là khả năng tiếp tục học hỏi.

Không ai có thể dự đoán chính xác những kiến thức mà học sinh hôm nay sẽ cần sau hai mươi năm nữa.

Điều chắc chắn là các em sẽ phải liên tục thích nghi và học tập trong suốt cuộc đời.

Đó cũng là lý do học tập độc lập trở thành một trọng tâm của Chương trình Cambridge.

Ngay từ bậc Tiểu học, học sinh JIS đã được khuyến khích ngày càng chủ động hơn trong việc học.

Thông qua:

- Dự án nghiên cứu

- Hoạt động tìm hiểu

- Bài thuyết trình

- Hoạt động thực hành

- Phương pháp học tập dựa trên tìm tòi, khám phá

Học sinh học cách:

- Đặt câu hỏi

- Tìm kiếm thông tin

- Quản lý thời gian

- Tự xây dựng giải pháp

Những thói quen này không chỉ giúp các em chuẩn bị cho chương trình IGCSE và A Level mà còn tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập ở bậc đại học và học tập suốt đời.

JIS chuẩn bị cho học sinh một tương lai nhiều biến động

Không trường học nào có thể đào tạo học sinh cho mọi nghề nghiệp của tương lai.

Điều mà nhà trường có thể làm là giúp các em phát triển những kỹ năng, phẩm chất và tư duy cần thiết để thành công bất kể thế giới thay đổi ra sao.

Tại JIS, Chương trình Quốc tế Cambridge (CIP) kết hợp nền tảng học thuật vững chắc với các cơ hội phát triển:

- Tư duy phản biện

- Năng lực số

- Kỹ năng giao tiếp

- Khả năng học tập độc lập

- Năng lực lãnh đạo

- Tư duy quốc tế

Thông qua những trải nghiệm như Mô phỏng Liên Hợp Quốc (MUN), các cuộc thi học thuật quốc tế, các cơ hội lãnh đạo và phương pháp học tập dựa trên tìm tòi, khám phá, học sinh phát triển những kỹ năng cần thiết để thành công trong giáo dục đại học, nghề nghiệp tương lai và cuộc sống sau khi rời ghế nhà trường.

Tương lai có thể mang đến những ngành nghề mà ngày hôm nay chúng ta chưa thể gọi tên. Nhưng mỗi ngày tại JIS, học sinh Cambridge vẫn đang từng bước chuẩn bị cho tương lai ấy bằng cách phát triển những kỹ năng để học hỏi, thích nghi và thành công.